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初中物理电学第三个拦路虎!一个小技巧让此部分中考内容白送分!

  初三的同学们学到现在应该已经碰到了电学中几个棘手的关隘,这些日益增多的一道道阻碍,如果不能及时解决,就不可能学好后面的电学知识,更不可能取得优秀的中考物理成绩!

  因此,最近一个多月,是非常关键的并且能够决定未来前途命运的一个多月,就因为这占据中考三分之一分值的电学,有难度、时间紧、任务重!所以,唯有精通、每日落实、归纳总结,才能真正学好电学。

  通过前面的学习,如果一直努力、方法得当、落实及时的话,应该已经顺利的解决了电学的前两关!

  初中物理电学第一关:串联与并联的区分!

  初中物理电学第二关:电流表的测量对象问题!

  有关解决电学这两关的方法技巧,已经在本专栏前面的文章中说的很明白了。这里不再重述。

  今天我们来解决初中物理电学第三关:电压以及“电压表的测量对象判断问题”!

  首先我们归纳一下电压的基础知识:

  1.电源提供电压,有了电压才能形成电流。

  2.电压的字母符号是U,电压的单位是伏特,简称伏,符号是V。

  3.表述电压时,必须指明是“哪一个用电器两端的电压”或“哪两点间的电压”。

  4.电路中形成持续电流的必要条件:电路中有电压,电路闭合。

  5.为了更形象的理解电压,我们采用“类比法”,把“水路”类比“电路”;把“水泵”类比“电源”;把“涡轮机”类比“用电器”;把“阀门”类比“开关”。于是,电压这个抽象的概念就变得特别容易理解接受了。

  下面我们来归纳一下“电压表”的相关问题:

  我们在前面已经学习了电流表,同学们一定能够惊奇的发现,电压表和电流表怎么长的这么像!它们的外壳完全相同,而且都有两个红接线柱、一个黑接线柱,中间都有个调零旋钮。这是为什么呢?

  其实,如果学过高中物理,就立刻明白了,原来电压表就是电流表改装而成的,在电压表的内部其实有一个非常非常大的电阻!

  我们仔细观察电压表的话,会发现电压表的几乎所有规律都和电流表也是非常的类似。

  比如说:读数方法步骤、选择量程的方法、区别分度值的方法、再比如在同一个刻度处,大量程总是小量程的五倍、都必须让电流从正接线柱流入,从负接线柱流出;即所谓的“正进负出”或者说“红进黑出”。

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