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举一即可反三!初中物理典型送分题,历年期中必考此类电学题!

光阴似箭、日月如梭!时间过得真快,马上就要期中考试了,对于物理这门学科来说,很多初二初三的学生们都在心中打鼓,也不知道这次会考的怎么样!

其实,算一算时间,初三毕业班的学生们距离中考已经屈指可数了。各地距离中考剩余的总时间也不过是大约七个月!除去寒假以及双休还有假期的话,真正的在校时间,还剩多少呢?也就大约三个月左右吧!

中学生朋友们,距离中考的在校时间只剩下大约三个月了!

你是不是已经把学过的物理知识都完全掌握、做到灵活运用、甚至能做到举一反三了呢?

今天我们远的中考先不说,我们先来说一下近在眼前的期中考试吧。

在历年中考物理的考试题中,以及各地历年的期中期末考试题中,都有一类非常特殊的电学题,这类题中包括“电路设计以及动态分析”,主要考查的知识点包括“电路的串并联判断问题、电压表与电流表的测量对象问题、串联分压并联分流问题、欧姆定律的应用问题”等。

我们以三道初中往年物理期中考试题为例,研究归纳一下此类的做法:

上面这道物理题,提到了一个特殊的电学元件:热敏电阻!

其实,不管是热敏电阻、光敏电阻、压敏电阻等等,都是在外在的条件发生变化后导致阻值发生相应变化的电学元件!也就是说我们可以形象的把他们看成“滑动变阻器”,相应的外在条件比如热量、光照强度、压力等就相当于滑动变阻器的滑片而已。

解决此类题的关键:这个电阻的阻值是如何随着外界条件的变化而变化的!一定要看清这一点!

比如上面这道题,热敏电阻的阻值随着温度的变化关系是通过图像来展现的,那就要求初中生朋友们一定要能识别此类图像的物理意义,通过甲图,我们可以看出来,此热敏电阻的大小是随着温度的增加而减小的!

我们再看题中的要求,题中要求温度升高时电表示数减小!我们可以依次来分析四个选项。对于A选项,两电阻并联,当温度升高时,热敏电阻阻值变小,导致此支路的电流变大;另一个电阻不变,因此另一支路电流也不变。所以干路电流变大,不符合题意。再看B选项,电流表所测支路电流变大,不符合题意。C选项,热敏电阻与定值电阻串联,根据串联分压原理,热敏电阻阻值变小,因此其两端的电压变小,定值电阻两端的电压随之变大,不符合题意。所以选择D选项。

再看一道类似题:

上面这道电学题,说的是压敏电阻。其阻值随着所受到的压力的增大而减小!这句非常关键,由于直接说出了条件与阻值变化之间的关系,因此比上面第一道题容易,本题要求压力增大时电表示数增大。我们利用同样的思路可以求得答案为D选项。

再看第三道典型题:

本题中的这个电阻,是一个随着药液量减小而变小的电阻。四个选项主要围绕着一个关键问题:“药液量的变化导致电压表、电流表示数的变化”!

开始输液时,药液量最大,因此电阻最大,导致电路中的电流最小!电铃不响的原因就是电流太小了,而不是没有电流!A、D选项错。

输完药液时,药液量最小,因此电阻最小,其两端的电压最小,故电铃两端的电压最大,也就是电压表示数最大!此时电铃发声。B错,C对。

综上所述,我们发现,此类题并不属于难题,所涉及知识也完全是电学的几大基本知识、基础方法。与常规题的区别只在于,多了一个“随着外界条件的变化而变化的电阻”,因此时刻留意此电阻是如何变化的就成了此类题的解答关键!

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