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2018高考总复习:物理复习回归课本的方法

(文章来源于高考网,如有不妥请联系我们。)

学霸们分享高三学习经验的时候,经常会提到回归课本的复习方法,事实上,只要把教材吃透成绩都不会太,高三复习怎么回归课本呢?

有的同学就拿着课本翻一遍、又一遍,虽说看了课本,但效果并不是太明显,也没有达到“回归”的目的。

1、通过做题找出知识薄弱之处,再来回归课本重复复习。

每天大量时间只花在看课本上面,很多人看着看着就走神了,看过以后很快也就遗忘掉,这样回归课本太占用时间,效率太低,我们高三也没有这么多时间。

正确做法是:通过每次的测验、做题时发现自己的知识漏洞时,找到相应部分的教材来细看。这样对于物理知识的复习就有了目标,有了针对性,就能够深入了解自己的薄弱之处了;只有这样回归课本才能奏效。我们要知道,“回归课本”和查漏补缺是相互融合、相互补充的。对于高三上学期的学生,可以给自己测验,把遗漏的基础知识进行快速巩固。在下学期,我们的复习还是应该抓住基础,建议考生经常针对自己的错题来“回归课本”,紧抓考纲,查漏补缺。高考压力很大,而且要考六科,物理知识点也确实容易遗忘。物理复习工作,大家要针对自己薄弱的环节不断的循环复习,经常回顾自己的错题本,分析错因,对于屡屡出错的考点要着重复习。

2、物理信息题的做法建议。

物理信息题往往困扰着学生,学生读了题目,却不知道在说什么,也不知道这道题要考察什么,无从下手。针对这样的题目,熟悉教材依然是根本。生疏的试题不论材料再新,设问角度如何,答案主要理论依据都来自课本,所以熟悉教材是解答该类物理试题的根本。建议考生可根据考试说明对考点的要求进行全面梳理,对课本不同章节、不同单元、不同知识点的内在联系进行有效整合,形成一个知识网络。加强主观题题型的训练,掌握科学的解题方法,通过老师的指导进行一些专项的题型训练,提高解题速度。我们一定要知道,越是在最后的冲刺阶段,越需要回归教材。

3、物理审题能力的培养

物理审题能力的培养,也是在“回归课本”中体现出来的。物理家教尤其要注重学生考前审题答题训练,使其向准确、规范要成绩。进行规范的审题和答题训练,要注意把自己掌握不熟练的问题提炼出来,对于自己没有掌握好的知识,要再一次翻书进一步的理解。考生在每做一题,都要有意引导自己进入最佳的思维状态,细读文本,审慎推敲,明其所问,知其预设,生成思路,择要作答。在应试方面,王尚建议考生不妨掌握两种重要的准确答题方法,一是临界状态分析法,二是关键题眼分析法。通过一年的针对做题训练和回归课本的查漏补缺后,学生们在答题方面一定会有明显的提高。

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